1、建立“互联网+”时代信息传播特性的“两学一做”党员教育传播模式。

  2、实现“两学一做”学习内容传播的时效性、碎片化、个性化信息共享服务。

  3、升级现有传统的党员学习教育模式，扩大“两学一做”学习内容的传播覆盖范围。

  4、利用多终端协同技术实现多类型“两学一做”学习资源内容整合和管理。

 5、利用开放式、协调、绿色、开放、共享的资源共享理念，构建和谐的“两学一做”学习教育共享环境。

  6、协同专业党建机构健全“两学一做”学习服务基础设施建设，大力辅助机构提升“两学一做”教育工作能力。

  7、提升 “两学一做”供给能力，实现党员教育从“关键少数”向扩大党员拓展、辅助各机构建立“两学一做”党员教育模式常态化和规律化机制。

 聚知“两学一做”互动学习数字屏整合了 知识资源类型，为社区读者提供知识阅读服务。内容体系由 资源类型构成：期刊、图书、报纸、专题、网络资源、 机构重要信息。

     “两学一做”学习类资源涵盖十二大分类：学 党规、学系列讲话精神、四讲四有、两学一做主要措施、两学一做针对的问题、 文件、思想理论、党建工作、党风 建设、党史、 博览、决策参考。通过专业的“两学一做”学习内。容分类 的为机构党员干部提供贴近自身需求的 类类信息资源服务。