山东济宁拓德电子科技有限公司

山东济宁拓德电子科技有限公司

经营模式: 生产制造

所在地区: 山东省  济宁市

认证信息: 身份认证

山东济宁拓德电子科技有限公司

手机访问展示厅

山东济宁拓德电子科技有限公司
山东济宁拓德电子科技有限公司

山东济宁拓德电子科技有限公司是儿童智力智商测试仪,儿童注意力测试仪,儿童生长发育测评系统的优良生产制造厂家,竭诚为您提供全新的Gesell发育诊断系统软件Peabody运动评估,Gesell智能发育诊断系统(GDDS),0-6岁儿童发育行为评估量表儿心量表2018版软件等系列产品。

山东济宁拓德电子科技有限公司

手机访问展示厅

首页 > 产品列表 > 儿童 系统 > GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件

GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件

图片审核中 GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件
GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件 GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件 GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件 GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件 GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件
GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件

手机查看产品信息

价格 面议
起批量 1
供货总量 500套
产地 山东
发货期 自买家付款之日起3天内发货
数量

联系电话

司建峰 先生
  • 166****8866
  • 0537-28****85

联系信息

  • 司建峰  先生 
  • 电话: 查看电话号码

  • 传真:0537-2886685
  • 地址: 山东省 济宁市   任城区 观音阁街道火炬路5号七星假日酒店南邻商务楼3楼313室
好用又免费的采购管理软件

产品详情

“GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件”参数说明

是否有现货: 认证: 中国版权局
品牌: 拓德科技 适用范围: 儿童发育筛查诊断
分类: 医疗仪器仪表 类目: 软件工具
型号: Td-cec1000 规格: 59cm×36cm×32cm
商标: 拓德科技 包装: 纸箱
用途: 儿童发育筛查诊断 重量: 10kg
使用环境: 室温 尺寸: 59cm×36cm×28cm
产量: 10000

“GESELL发育诊断量表GDS测试工具及软件”详细介绍

格赛尔发育诊断量表指导

一、格赛尔发育诊断量表简介 格赛尔(Gesell)智能诊断法,又称为盖泽尔发育诊断量表(GDDS),适用于婴幼儿。该量表由美国心理学家格塞尔()编制,主要诊断4个方面的能力:动作能力、应物能力、言语能力、应人能力,动作能力分为粗动作、细动作。格赛尔量表确定,1岁内以每4周为一个阶段,而以4周、16周、28周、40周、52周作为枢纽年龄,1~3岁间则以3~6月为一个阶段,以18月、24月、36月为枢纽年龄,新版延长到6岁。格赛尔(Gesell)不是测量IQ,不是测量 “智力”。主要评价中枢神经系统的功能:识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷,发现存在的可以治疗的发育异常,对高危儿发现他们的行为随后的变化。

二、格赛尔发育诊断量表具体测试项目: 1、运动:包括大动作如坐、走、跑等姿势和精细动作如大把抓、捏取等。 2、适应性:包括手的摆弄、探究、觉醒程度等。 3、语言:包括面部表情、发音、懂话及说话等。 4、个人-社交:包括生活自理、游戏、大小便,以及与成人往来等。 上述四个领域共有63个项目,但不同年龄的婴儿通过某一项目的要求不同,所以又演化出600多个项目。适用年龄:0-3岁,项目总数:514;4-6岁,项目总数:97。这些领域都与智力有关,但婴儿在这些领域的发展可以不平衡。因此格赛尔提出4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月着8个年龄是发展的关键年龄。4周:仅能预测巨大的异常以及高危因素,28周:早期发现发育落后的恰当时期,40周:评价和研究的 时期在关键年龄。婴儿的行为变化 ,能够显示出飞跃的发展。可以说关键年龄是婴儿发育的转折点,在这几个年龄出现的新行为是某个阶段发育成熟的标志。因此,要把这几个年龄段出现的行为作为重点检查的项目。 实用价值: ①筛出一些发育上可能有问题,但临床上尚无症状。 ②对可能有问题的小儿可用GDDS筛查予以证实或否定。 ③对有高危因素的小儿可进行发育监测。

三、格赛尔智能发育诊断测验说明 1、测验目的:旨在进行智力筛选,以便对可疑者作进一步诊断性的检查。 2、适用范围:0~6岁婴幼儿。 3、测验时间:15分钟左右。 4、量表构成:量表由多个不同的测试项目组成,根据婴幼儿智能发育的次序先后不同,各项目与0~6岁的某个年龄段相对应。这些项目在测验表分别安排于4个能区,包括:适应性、大运动、精细动作、语言、个人-社交。 5、记录方法:H —— 历史,由家长提供;O —— 观察,由检查者观察 6、记录符号: (+):表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成。或暂时性模式和 性模式同时出现时,对两者都记(+)。 (-):表示小儿还不够成熟,对某个特定的模式还不能表现。 (±):记录那些碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式;也记录处于中间状态的反应,这样的项目要记(±),防止与相邻项目混淆。例如:56周放7块积木于杯中,而不是9块。这时记(±)。 (++):行为必须是一个序列的组成部分,而小儿又表现出 成熟的模式。如:32周小儿坐表现出36周坐稳的水平,则在32周处记(++)。 (N): (不再需要)暂时模式完全被 成熟的模式所代替,而且是共同专有的。例如:剪式抓握被拇食指捏所代替。 (++)、(N)都表示小儿表现出 成熟的模式,它使检查者重视可见的发育的阶梯,而且指出在什么年龄未成熟的模式被完全丢掉。 还有一些记录标志,放在(H)栏左侧,帮助对所观察的行为增加定性范围。 (A)异常:表示一个模式出现或刚刚出现,但小儿的表达异常。 (D)残疾:如果某些适应性或语言项目没有完成,是因为运动或感觉器官有残疾(如:由于偏瘫小儿不能传递,或由于听觉障碍小儿不会说)以D表示。D可伴有(+)符号,指出对小儿作了帮助或出现某些其它变异 例如:一个36周的婴儿无论如何努力也不能捏起小丸,在精细动作能区不应记(D)而应记(-),因为残疾就没有这个动作出现。但是当一个项目正出现在婴儿的实际年龄时,很难鉴别它是残疾还是未成熟(例如,28周婴儿不抓2块积木,或56周婴儿不会搭2层塔)。 (R)拒绝:表示小儿拒绝不作,一般在小儿刚开始不适应或某些大运动不表演。如果因某个项目对他来说是太难了而拒绝,应记(-), 而不应记(R)。 (X):表示在特定区里没有情况,是因为经考虑或不小心遗漏了或是问不出历史。 (?):表示检查者不记得或不能解释小儿作了什么。

内容声明:您在中国制造网采购商品属于商业贸易行为。以上所展示的信息由卖家自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布卖家负责,请意识到互联网交易中的风险是客观存在的。

价格说明:该商品的参考价格,并非原价,该价格可能随着您购买数量不同或所选规格不同而发生变化;由于中国制造网不提供线上交易,最终成交价格,请咨询卖家,以实际成交价格为准。