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经营模式: 生产制造

所在地区: 江苏省  南京市

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中学数学探究实验室建设方案 数学创新实验室

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起批量 6000
供货总量 30000件
产地 江苏省南京市
发货期 自买家付款之日起20天内发货
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王克芳 女士
  • 134****9778

产品详情

“中学数学探究实验室建设方案 数学创新实验室”参数说明

类型: 科学探究仪器 材质: 木质、金属、塑料、玻璃、亚克力、电子
功能: 教育 型号: Sdjy
规格: Sdjy 商标: Sdjy
包装: 纸箱和木箱 产量: 30000

“中学数学探究实验室建设方案 数学创新实验室”详细介绍

数学探究实验室是把抽象的数学原理和数学理论用形象化的、直观的数学模型和可参与的数学展品来表现的实验环境。数学探究实验室的建设可吸引学生喜爱数学并理解数学,激发他们学习、研究和运用数学的兴趣与决心,为科技创新和科教兴国做出贡献。

  虽然数学科学具有很强的抽象性和逻辑性,但它同样具有很强的趣味性和创造性。为了使学生能够了解古今中外经典的数学原理和数学理论,数学探究实验室设计了有趣的、可参与的、经典的数学展品。当学生走进数学探究实验室,会感悟到数学是非常广阔、精深的科学体系;数学是一-切科学的基础,数学的发展促进了其他学科的发展;数学来源于生活,也应用于生活;数学科学源远流长。

  数学探究实验室是为培育学生数学科学素养而开设的实验室。这类实验室有别于传统的教学实验室,以开放性实验为主,通过向学生传授数学科学基础知识和基本技能,培养学生崇尚科学的精神,形成数学科学的思想方法,从而促进数学科学素质的提高。数学探究实验室的建立可以让每一位学生都能亲身体验数学实验活动,进行相关的理论和实践研究,进一步加深对数学科学原理的理解,感悟数学科学的深奥,培养数学科学兴趣,增强分析问题和解决问题的能力。因此数学探究实验室的建设具有重要意义。

  序号名称

  一、基础设备部分

  1学生实验台

  2学生凳

  二 、桌面型实验仪器

  1、数学基础 

  1多用线面关系演示器

  2空间平面关系演示器

  3函数二角板

  4多用平面几何演示器

  5圆锥曲线演示器

  6立体几何模型数学教具

  7正20面体

  8变焦点椭圆规

  2、经典数学

  1哥德巴赫猜想

  2斐波那契数列与

  3优美图

  4正交十字磨(椭圆规) 

  5梵天塔

  6沙摆

  7悦耳∏歌

  8数学问题探究平台

  9四色定理

  10抽屉原理

  3、数学的应用

  1生命游戏

  2星形线

  3数学与音乐

  4蒲丰实验

  5随机成群

  6摩斯密码

  7Ⅱ断奇案

  4、趣味数学

   大脑--拼装巧克力

   大脑十四巧板

   大脑--迷宫闯关

  4拼出正方形 

  5拼走廊(拼出连线) 

  6拼五星(四星拼一星) 

  7巧垒立方体

  8几何体就位 

  9高尔夫球拼板(搭高楼) 

  10忽多忽少的小人

  11奇妙幻方

  12华容道

  13脑筋十三块 

  14迷人的跳棋 

  15圆形井盖之谜 

  16先到二十为胜

  17巧布哨兵

  18围追堵截

  19 转盘

  20 秘诀(三门问题)

  21面积变化


南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:数学探究实验室产品、科技馆产品、科普馆展品、科技创新实验室仪器、创客实验室产品、科学探究仪器、数字化实验室、通用技术实验室、机器人实验室、 航空科普馆、 航空科技馆、 科普馆、 科技馆、安全教育科普馆、安全教育科技馆、交通安全科普馆、交通安全科技馆、消防科普馆、消防科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普馆、社区科技馆、壁挂式科技馆、科普大篷车、示范性综合实践基地、综合实践活动室、生命健康科普馆、低碳环保科普馆、 事教育科普馆、儿童乐园。

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